Base 3.0 de l'Espace multimédia de la médiathèque de Roanne
Header

Atelier création de jeu ces vacances de Pâques

mars 30th, 2016 | Posted by Roanne Ateliere2m in Archive | Culture et TIC - (Commentaires fermés sur Atelier création de jeu ces vacances de Pâques)

On repart sur un atelier Floors, mais avec la nouvelle version « Adventure time Wizard« , sur Ipad, pour les vacances d’Avril.

> Mercredi 13 ou Mercredi 20 Avril à l’EMM

et Samedi 16 ou Samedi 23 Avril à l’EPN.

De 14 h à 16 h 30.

Inscrivez-vous rapidement en téléphonant au : 04 77 23 71 66

Places trés limitées ! (4 par jour)floors final com

 

Nos animations de cet été

juillet 2nd, 2014 | Posted by Roanne Ateliere2m in Culture et TIC - (Commentaires fermés sur Nos animations de cet été)

ateliers ETE 2014 A4Cet été, des moments privilégiés sont proposés aux enfants, de  8 à 15 ans.

Axés sur le graphisme, ils proposent de s’amuser en travaillant la narration (reconduction de l’animation de l’année dernière) : sur le logiciel en ligne Pixton

et de découvrir le dessin numérique, à l’aide de palettes graphiques.

Le calendrier est le suivant :

> A l’EPN (Mayollet) : les jeudis 10, 17 et 24 juillet,  de 14h à 16h

> A l’EMM : les vendredis matin 11, 18, 25 juillet et 1er et 8 Août,  de 10h à 13h00 (chaque enfant peut ne rester qu’une heure et demi s’il le souhaite, mais doit arriver à l’heure, c’est à dire, soit 10 h , soit 11 h 30)

Les inscriptions ont déjà commencé, depuis deux semaines.

Tel : 04 77 23 71 66

Tablettes numériques : que faire avec des enfants de 8 à 12 ans, et des déficients (retour d’expérience)

mai 14th, 2014 | Posted by Roanne Ateliere2m in Culture et TIC | Retour sur animations - (Commentaires fermés sur Tablettes numériques : que faire avec des enfants de 8 à 12 ans, et des déficients (retour d’expérience))

Les animations autour de nos premières tablettes Ipad ont commencé, avec divers partenaires liés à l’EPN du Mayollet.
Deux premiers retours d’expériences :

1 – Ecole primaire du Mayollet.IMG_0072

mzl.arakyexq.175x175-75Il s’est agit de créer quelques cases, sur STRIP DESIGNER (2.69€)*, afin de faire appréhender l’outil au enfants de CP/CM1, via la prise de photos, la création d’un petit scénario succinct, l’insertion de bulles et de textes.

Sur notre conseil, la professeur avait préparé une base, et choisi avec ses élèves (un groupe de 7) de travailler à partir de strips de Boule et Bill ou une autre BD d’humour.. Ces photocopies n/b servant de supports aux « romans photos » remis en scène.

Les enfants se sont emparés très facilement et avec ferveur de l’outil, et ont réalisé leur histoire avec célérité. (Deux séances d’une heure.)

(*) Strip designer peu être remplacé sur Android par Comicstrippro (0.99€)

2 – IME du Mayollet

Les animatrices rencontrées en amont m’ont présenté leurs groupes, constitués d’enfants de 8 à 10 ans, soit déficients légers, soit atteint d’une forme d’autisme. (niveau Ms, Cp.)

Une sélection de ressources sur tablettes nous a permis de nous rencontrer pour un temps d’une demi- heure à chaque fois, sur deux fois deux séances.

>Ressources prévues  :  Sur tablettes IPAD (repérées grâce au site La souris grise, merci à eux.) :

Identikat :  (0.89 €)
Re créer  ou créer des chats en boutons, tissus.. etc. à partir d’un modèle.
http://www.souris-grise.fr/identikat-un-superbe-atelier-de-creations-chatoyantes/

Très facile à appréhender, même pour un déficient visuel. Tactilité et petits bruits de chats rendent cette application très attractive et constructive.

IMG_0019

Un exemple de chat après photo et format carte postal

 

Googleplaypromo1-01 Colar mix : Coloriage et réalité augmentée (Ipad et Android): (Gratuit puis achat inapp à 2.69€) :
http://www.souris-grise.fr/du-coloriage-papier-qui-sanime-a-lecran-une-experience-de-realite-augmentee/

On donne aux enfants intéressés une feuille photocopiée avec un dessin (d’oiseau par exemple), fourni par le site Colorapp, en leur expliquant que leur coloriage va donner vie au dessin.
> On fait ensuite placer la tablette par l’entant sur son dessin, et il lance l’application Colarmix lui-même, et voit son dessin s’animer.
Magique !

Et sur PC :
Sélections de quelques ressources adaptées :

– Mémory 1 (Mémoire à toute épreuve) http://archives.universcience.fr/francais/ala_cite/expo/tempo/defis/jeux_memoire/ > fini le 08/04/2014

–  Le memory des baisers sur PC
http://archives.universcience.fr/francais/ala_cite/expositions/zizi-sexuel/decouvre-l-expo/etre-amoureux/memory.php

 Détails à la loupe (France 5 TV educ)
http://education.francetv.fr/jeu/details-a-la-loupe-o33399

 –Les sept erreurs (France 5 TV educ)
http://education.francetv.fr/jeu/jeu-des-differences-o33576è

 –Clavier : lettres qui tombent : (Idem Paralphabet)
http://carrefour-numerique.cite-sciences.fr/ressources/flash/anims/cyberbase03/

 -Souris : dezinguer les insectes et les ranger dans des pots :
http://carrefour-numerique.cite-sciences.fr/ressources/flash/anims/cyberbase05/souris_home.swf

De quoi occuper et amuser intelligemment tout ce petit monde dans les temps impartis.

 

 

 

 

 

 

Atelier palettes graphiques niveau 1 (sans savoir dessiner)

mars 18th, 2014 | Posted by Roanne Ateliere2m in Culture et TIC | Retour sur animations - (Commentaires fermés sur Atelier palettes graphiques niveau 1 (sans savoir dessiner))

Après le mini stage abordé dans ces colonnes, où nous avions convié deux dessinateurs pour animer une session découverte palettes graphiques, il nous a semblé important de pouvoir nous emparer pleinement en tant qu’animateurs de cette pratique et de pouvoir la transmettre aux enfants ou adultes intéressés. Pour cela, nous avons créé un déroulé assez simple et facilement réutilisable.

Ateliers 4 personnes (pré-ados, ici)
Durée : 1H
Matériels nécessaires: PC x 4+portable, palettes x 4+1 pour l’animateur

Déroulé atelier niveau 1 : (Noter les chapitres sous forme de sommaire sur une “diapo”, et proposer aux présents en lecture avant début cours.)

1  – Présentation du logiciel My paint, et de l’utilisation des calques
(rappel du procédé professionnel du dessin, qui nécessite de travailler à partir d’un croquis, puis d’un crayonné, puis de réaliser ensuite un encrage, puis la coloration venant au final.)

> Importance de ce vocabulaire et de cette pratique, si l’on souhaite évoluer.

 2 – Prise en main de l’outil et proposition de réalisation libre d’un petit croquis.. (remise du stylet à ce moment là)

png;base641a0514556317728

Exemple d’un dessin téléchargé

Nb : il est évident qu’un minimum de connaissance de dessin peut freiner le jeune à ce moment là. On proposera donc aux publics d’importer un dessin existant (via Internet), puis de le “décalquer”.
(On aidera les participants dans cette manipulation qui consiste à se servir du dessin importé comme calque de fond, et de rajouter un calque supplémentaire par dessus, qui sera le croquis de décalquage).

png;base648af1276f4e8e78b

Le dessin « décalqué »

3 – Une fois le décalquage réalisé, on va proposer aux élèves de reproduire celui-ci  “à la main”, avec l’outil crayon, à côté, sur le même calque, ou sur un autre, en vis à vis. (Ci dessous)

> Le but : ressentir le geste, et apprendre des rudiments de formes anatomiques.

 

 

png;base64d7208a3d8ca2c3e1

A gauche, le croquis « à main levée », avec le modèle

On pourra finir en laissant les « élèves »  “badigeonner” le dessin, pour se détendre.

FIN de cet atelier niveau 1

Mini-stage Comic-strip : un retour

août 27th, 2013 | Posted by Roanne Ateliere2m in Retour sur animations - (Commentaires fermés sur Mini-stage Comic-strip : un retour)

Le mini-stage d’été autour de la narration graphique est terminé. Et nous vous proposons un retour sur ce dernier.

Il suffit de cliquer sur l’image pour ouvrir un document PDF.

comic strip stage A3 - Copie

comic strip stage A3 - CopieAfin de compléter ses activités  ludiques et créatives auprès des enfants et jeunes adolescents, de 8 à 14 ans, l’espace met en place un système de mini stages très souples en vue des vacances d’été.

Projet éducatif : apprendre à construire une petite histoire (scénariser). La maîtrise du découpage. Les attitudes. La notion de chute dramatique ou humoristique. L’écriture des textes off et dialogues. L’aspect publication en ligne  et l’échange.

Claire et/ou Franck accompagneront les enfants sur la création d’une petite bande dessinée au format « strip » (une bande plus ou moins longue) sur logiciel.

> Gratuit. Réservation dès le mois de Juin possible par téléphone ou sur place obligatoire, au : 04 77 23 71 66

Durée : deux heures par séance. 3 enfants par groupe.

 

Exemple par l’image (Laissez appuyé votre doigt sur la souris sur la dernière image et tirer vers la gauche pour voir la suite) :

Planning proposé :

*Nb : les deux premières séances éducatives de chaque groupe sont obligatoires lors de l’inscription.

La suite étant de la réalisation pure, les inscrits souhaitant (suite…)

Sur le portail Cyberbase de l’EMM : le code de la route, et Maxi cours !

mars 14th, 2013 | Posted by Roanne Ateliere2m in Bons plans | Education et TIC - (Commentaires fermés sur Sur le portail Cyberbase de l’EMM : le code de la route, et Maxi cours !)

visu-pepetit-3

Une nouvelle ressource sur le portail le 18 mars !

Le 18 mars, découvrez la nouvelle ressource mise à votre disposition sur le portail par le réseau Cyber-base® : l’apprentissage du code de la route.

A l’espace multimédia, vous avez accès directement à cette ressource en utilisant un raccourci sur le bureau des postes. Un lien vers notre accueil Cyberbase vous fera profiter de nombreux services : Code de la route, soutien scolaire...

Pour accéder au Permis école, rien de plus simple : à partir de lundi, le bouton suiv1_bouton_permisecoleant sera disponible en bas de la page d’accueil du site usager de votre espace :

Il faudra rentrer ses identifiants pour pouvoir y accéder.

Un beau service supplémentaire ! 🙂

Présentation des contenus et exercices : onglet_cours

  • Des séries de 40 questions avec corrections illustrées
  • Des tests thématiques (arrêt-stationnement / croisement-dépassement / éco-conduite / partage de la route / priorité / signalisation, …)
  • Des tests de recyclage de 40 questions
  • Un module comprenant tous les panneaux du code de la route avec leur définition
  • Un module examen blanc
  • Des statistiques avec historique de vos tests pour cerner vos points forts et vos points faibles

Les plus jeunes disposent par ailleurs d’une série de 10 tests pour s’entraîner à l’examen scolaire de sécurité routière (ASSR)

 

Maxicours logo
Quant à Maxicours, c’est une aide aux devoirs en ligne, très bien faite, qui propose un support avec quizz, pour les niveaux CP jusqu’à terminale !

> N’hésitez pas à venir les découvrir…

Interventions en collège : des semaines bien chargées.

janvier 23rd, 2013 | Posted by Roanne Ateliere2m in Actualités - (Commentaires fermés sur Interventions en collège : des semaines bien chargées.)

1358977191_11Nous vous informions il y a quelques mois qu’une idée de stage pourrait germer d’ici Décembre en direction des enfants/jeunes publics…

C’était sans compter sur le nouveau marché auprès des collèges, dans le cadre des « Bons usages Internet », qui a mobilisé depuis la rentrée scolaire les associations Fréquence école et Raticeloire, ainsi que les animateurs d’Espaces de Pratiques Numériques ligériens.

Des interventions hebdomadaires en collège auprès des classes de 5eme, de Janvier à Mars ne nous auront pas permis de proposer des stages intéressants aux enfants.

Veuillez nous en excuser.

Des animations en Décembre pour les enfants ?

septembre 6th, 2012 | Posted by Roanne Ateliere2m in Culture et TIC - (Commentaires fermés sur Des animations en Décembre pour les enfants ?)

Il est encore trop tôt pour donner des détails, mais nous réfléchissons en ce moment  à une série d’animations liant la tactilité numérique et l’environnement médiathèque lors des vacances de Noêl.

Les vacances de Toussaint seront prises par un mini stage avec des enfants du centre social Bourgogne. (lié à la Semaine bleue)

A suivre…

Les jeunes et les réseaux sociaux

juin 30th, 2012 | Posted by Roanne Ateliere2m in Education et TIC - (Commentaires fermés sur Les jeunes et les réseaux sociaux)

Un document intéressant, édité par a CNIL, à l’attention des parents.
http://www.jeunes.cnil.fr/parents/guide-pratique/